
Aquell poble que visitem cada any on va néixer la família, aquell viatge a una ciutat europea, aquell destí somiat… Sovint compartim els llocs que ens agraden, on hem anat o anirem properament. Però, sabem si estan lluny o a prop?
Podem anar caminant o necessitem un mitjà de transport per arribar-hi?
Per agrupar tots aquests llocs, els hi proposem crear un pal de direccions a l’aula, i d’aquesta manera tenir un espai on visualitzar-los i sentir-los nostres. Això ens permet descobrir vivències i obrir espais de conversa on ens expliquem perquè escollim aquell lloc d’interès.
El fet de conèixer eines que ens ajudin a mesurar la distància, ens serveix per situar-los en l’espai i poder comparar-los amb els dels nostres companys i companyes.